Střední škola, Základní škola,
Mateřská škola, Dětský domov
a Speciálně pedagogické centrum
Mladá Boleslav, příspěvková org.
Na Celně 2
Mladá Boleslav, 293 01
IČO: 70107114
Datová schránka: dn8xkp2
SŠ, ZŠ, MŠ, DD a SPC
Turistický kurz
Turistický kurz
Na přelomu května a června, konkrétně ve dnech 28. 5., 4. 6. a 10. 6., vyměnili žáci třídy 9. A školní lavice za turistickou obuv. Během tří dnů nabitých programem prošli zajímavé lokality a v nohách jim zůstalo úctyhodných 38 kilometrů.
První kroky kurzu vedly do malebné krajiny Českého ráje. Žáci obdivovali ikonické skalní reliéfy, kochali se nádhernými vyhlídkami a navštívili historický Kopicův statek. V dalších dnech se cílem výšlapů stal hrad Bezděz a jeho okolí. Trasa zavedla deváťáky také do turistického areálu Vrchbělá a do přírody v okolí Mladé Boleslavi.
Tento kurz však nebyl jen o chůzi, ale především o praktických dovednostech pro život. Žáci se v terénu naučili plánovat optimální trasy, číst v mapách a spolehlivě se orientovat podle turistických značek. Vyzkoušeli si také samostatné vyhledávání spojů v jízdních řádech a následné cestování autobusem i vlakem. Během cest poznávali místní rostliny a zvířata, procvičili si vázání základních uzlů, úspěšně vyluštili skrytou zprávu v morseově abecedě a mnoho dalšího.
Kromě přírodních krás čekal na žáky i technický program. V Leteckém muzeu Metoděje Vlacha v Mladé Boleslavi absolvovali specializovaný edukační program s názvem „Jak to letí“. Teoretické poznatky o fyzice letu si všichni hned vyzkoušeli v praxi. Velkým zážitkem byla možnost otestovat trenažér přetížení, pohyblivý letecký simulátor a na závěr se svézt na obří muzejní skluzavce.
Turistický kurz se vydařil, prověřil fyzickou zdatnost i samostatnost žáků a přinesl spoustu společných zážitků.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
